학생 지원
로시오 멘도사 폭스
학생 지원 서비스 담당 이사
콜레지오 루즈벨트는 모든 학습자가 성공을 향한 자신만의 고유한 길을 가지고 있으며 각 학습 경험을 바탕으로 성장한다는 것을 알고 있습니다. 모든 학생이 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 다양한 협업 및 다단계 지원 서비스를 제공합니다.
COUNSELING
The mission of the EC-12 Counseling Team is to provide systems of support to each and every student in order to reach their full social, emotional, academic, and career potential by implementing the International School Counselor Association (ISCA) Model of Comprehensive School Counseling.
Our counseling team focuses on strengthening students' social and emotional skills, believing that every student is capable of success and happiness. Counselors collaborate with faculty, students, and families to create and maintain a safe and supportive environment where all students feel valued, respected, and belong.
Our comprehensive counseling program serves students across all grade levels, from early childhood through high school, focusing on addressing social-emotional, global perspective and identity development, and career and academic domains. Counselors are dedicated to addressing immediate concerns and fostering a supportive environment while also assisting parents in identifying outside therapists and resources for long-term support. Counselors maintain an open-door policy, welcoming student drop-ins and scheduled appointments, as well as parent consultations regarding academic, social, or emotional issues. Parents are encouraged to contact their student's counselor directly via email or through the school office to schedule an appointment to discuss concerns related to their student.
In partnership with teachers, they ensure all students engage in counseling standards-aligned lessons and small group sessions. Additionally, the counselors partner with the PTA to deliver parent presentations on navigating various student health, wellness, and development topics.
For more information about counseling at each division, visit the pages linked below:
추가 언어로서의 영어
우리의 철학
추가 언어로서의 영어(EAL) 지원 서비스는 영어 학습자(ELL)가 EAL 교사와의 지원과 협력을 통해 교실에 통합될 때 추가 언어를 가장 잘 배울 수 있다는 철학에 기반하고 있습니다. 영어를 처음 접하는 학생은 영어로 기초적인 사회 및 학업 언어 능력을 쌓기 위해 교실 밖에서 지원을 받을 수 있습니다.
ELL은 추가 언어를 학습하는 동시에 해당 언어로 새로운 정보를 습득해야 하는 이중 과제에 직면합니다. 저희의 목표는 ELL이 FDR에서 성공하는 데 필요한 차별화된 교육과 지원을 제공하는 것입니다. 이와 관련하여 저희는 각 학생의 필요에 부응할 수 있도록 학생 중심적이고 유연한 서비스를 제공합니다. 저희는 ELL이 존중받고, 가치 있고, 이해받는다고 느낄 수 있는 양질의 학습 환경을 제공하기 위해 노력합니다.
저희는 지속적인 모국어 발달이 영어 실력 향상에 필수적이라고 믿습니다. 부모와 함께 ELL이 영어 실력을 키우기 위해 모국어를 사용할 수 있도록 모국어 발달을 장려합니다. 언어 요구는 언어 능력 수준 및/또는 학습 또는 사회 정서 등 다른 영역에서 비롯될 수 있습니다. 학생 지원팀은 교사와 협력하여 필요와 지원을 파악합니다.
EAL 팀 목적
EAL 팀의 목적은 FDR에서 다국어 사용자를 옹호하는 것입니다.
- 모국어 또는 언어 능력 수준에 관계없이 모든 학생이 커리큘럼에 동등하게 접근할 수 있도록 보장합니다.
- 의도적인 연습을 통해 영어 발달을 명시적으로 지원합니다.
- 다국어를 장려하는 자산 기반 철학을 장려하는 학교 전체의 리더십을 모범적으로 보여주세요.
스탠포드의 6가지 원칙
EAL 부서는 영어 학습자를 위한 지원을 안내하기 위해 스탠퍼드대학교의 ELL 교육을 위한 6가지 핵심 원칙을 채택했습니다. 여기에서 자세히 알아보세요: 스탠퍼드대학교의 ELL 교육을 위한 6가지 핵심 원칙.
학습 지원
학습 지원 부서의 사명은 모든 학생이 자기 효능감과 독립심을 키우고, 다양성을 존중하고 축하하는 포용적인 문화를 통해 자신의 강점을 키우면서 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것입니다. 항상 학생의 이익에 필요한 적절한 교육 서비스를 제공하는 것을 목표로 학습 지원 서비스는 커리큘럼의 다양한 영역에서 교육 언어인 영어로 제공되며, EC부터 12학년까지의 학생들에게는 가장 제한이 적은 환경에서 제공됩니다.
학습 지원 교사는 각 부서의 학생 지원 프로세스 내에서 협력하여 필요에 따라 학생을 지원합니다. 이러한 단계별 지원의 일부에는 EC/ES에서 학업 개입을 제공하거나 중학교 또는 고등학교에서 팀 개입을 지원하는 것이 포함될 수 있습니다.
특정 학습 장애, 주의력 결핍/과잉 행동 장애 및/또는 학습에 영향을 미치는 기타 질환 등 경증에서 중등도의 도움이 필요한 것으로 진단된 학생은 개별 교육 프로그램(IEP) 또는 모니터링 계획을 받을 자격이 있을 수 있습니다. IEP 또는 모니터링 계획의 필요성은 학생의 현재 성취 수준과 확인된 요구 사항에 대한 다학제적이고 전체적인 검토를 통해 부서별 학생 지원팀(SST)에서 결정합니다. 이 검토의 일환으로 학부모는 SST의 권고에 따라 적절하고 관련성이 있는 학교 밖 추가 평가를 지원합니다.
IEP 또는 모니터링 계획을 통해 지원을 받을 자격이 있는 학생은 교육 과정 목표를 달성하기 위해 교육적 장벽을 제거하기 위한 편의를 이용할 수 있습니다. 편의 사항은 정보를 제공하는 방식 또는 학생이 반응하는 방식, 환경, 과제 및 평가 일정(예: 평가 시간 연장)에서 구현됩니다.
IEP가 있는 학생을 위한 지원 서비스에는 교사와의 상담, 다양한 공동 교육 모델을 통한 직접 지원, 소그룹 세션에서의 직접 지원 등이 포함되지만 이에 국한되지 않습니다. 학생의 강점을 살리면서 학생이 독립적으로 학업 요구를 충족할 수 있도록 기술과 전략을 지원하는 학습을 지원하기 위한 서비스가 제공됩니다. 이 목표는 학생, 가정, 학교 간의 파트너십을 통해 달성됩니다.
학습 지원 교사 대 학생 비율을 보호하고 효율적인 서비스 제공을 보장하기 위해 학생들을 위한 공간은 제한되어 있습니다. 또한, 학습 지원에 관한 교육위원회 정책에 명시된 바와 같이, Colegio Roosevelt는 합리적인 조정을 통해 효과적인 실행에 필요한 자원의 가용성 범위 내에서 학습 지원 서비스를 통해 정규 프로그램에서 성공적으로 기능할 수 있는 학생에게만 서비스를 제공할 수 있습니다.