콜레지오 루즈벨트에서는 다음과 같이 믿습니다:
- 학생들은 학습한 내용을 적용하거나 연결할 수 있을 때 가장 잘 학습합니다.
- 학습은 개인마다 다른 방식과 다른 시기에 이루어집니다.
- 학습은 학생들이 명확하고 시기적절한 피드백과 그 피드백을 적용할 기회를 얻을 때 가장 잘 이루어집니다.
- 지원적인 환경에서 연습할 수 있는 다양한 기회를 통해 학습이 더욱 풍부해집니다.
- 정서적 웰빙은 교육 성과, 학습 및 발달에 영향을 미칩니다.
- 학습에는 수동적인 소비뿐만 아니라 능동적인 생성, 통합 및 적용이 포함됩니다.
- 효과적인 학급 관리는 높은 기대치를 설정하고 소통하며, 긍정적인 관계를 형성하고, 높은 수준의 학생 지원을 제공하는 것을 기반으로 합니다.
- 높은 기대치가 있는 분위기에서 학습이 가장 잘 이루어집니다.
유아 및 초등학교에서의 학습에는 개념 이해, 지식, 기술, 태도, 학습 행동 및 행동 기회를 개발하는 것이 포함됩니다. 탐구 기반 실습을 포함한 다양한 전략은 학생의 학습 경험을 발판으로 삼을 수 있도록 설계되었습니다.
학업, 신체 및 사회 정서적 학습 목표는 수학 및 영어의 미국 공통 핵심, 스페인어의 공식 페루 프로그램(OPP), 사회 과목의 AERO 표준, 과학의 차세대 과학 표준을 포함하여 FDR이 채택한 표준에 맞춰져 있습니다. 우리는 학생의 자기 성찰, 학습에 대한 평가, 목표 설정을 강조하여 모든 학생이 독립적인 학습자가 될 수 있도록 지원합니다.